Uchwała Nr XXXIII/302/2005 Rady Gminy Przemęt z dnia 30 sierpnia 2005 roku w sprawie utworzenia Przedszkola Samorządowego w Siekowie
Uchwała nr XXXIII/302/2005
Rady Gminy Przemęt
z dnia 30 sierpnia 2005 roku
w sprawie utworzenia Przedszkola Samorządowego w Siekowie
AKT ZAŁOŻYCIELSKI PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA
Na podstawie art. 5 ust. 2 pkt 1 oraz art. 58 ust. 1 i 6 ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, Nr 273, poz. 2703 i Nr 281, poz. 2781 oraz z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122, poz. 1020 i Nr 131, poz.1091) oraz art. 7 ust. 1 pkt 8 i art. 18 ust. 2 pkt. 15 ustawy z dnia 8 marca 1990 roku o samorządzie gminnym (Dz. U. z 2001 r. Nr 142, poz. 1591, z 2002 r. Nr 23, poz. 220, Nr 62, poz. 558, Nr 113, poz. 984, Nr 153, poz. 1271 i Nr 214, poz. 1806, z 2003 r. Nr 80, poz. 717 i Nr 162, poz. 1568 oraz z 2004 r. Nr 102, poz. 1055 i Nr 116, poz. 1203)Rada Gminy Przemęt uchwala, co następuje:
§ 1.
Tworzy się z dn. 12 września 2005 r. publiczne przedszkole o nazwie Przedszkole Samorządowe w Siekowie.
§ 2.
Nadaje się statut w brzmieniu:
Nazwa przedszkola
§ 3.
1. Przedszkole nosi nazwę: PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE W SIEKOWIE.
2. Organem prowadzącym przedszkole jest Gmina Przemęt.
3. Przedszkole używa pieczęci o treści:
Przedszkole Samorządowe w Siekowie
Siekowo 1, tel. 065/5496133, 64-234 Przemęt
Cele i zadania przedszkola
§ 4.
1. Przedszkole realizuje cele i zadania określone w Ustawie o systemie oświaty :
a) udziela dzieciom pomocy psychologiczno-pedagogicznej (podejmuje działalność
reedukacyjną w stosunku do dzieci, których rozwój przebiega nierównomiernie,
kieruje rodziców z dzieckiem do poradni psychologiczno-pedagogicznej i innych
specjalistów w przypadkach niemożności udzielenia pomocy),
b) organizuje opiekę nad dziećmi niepełnosprawnymi w momencie spełnienia niżej
podanych warunków:
- liczba dzieci w oddziale nie przekracza 15 - 20, w tym 3 - 5 niepełnosprawnych,
- opiekę sprawuje 1 nauczyciel oraz 1 osoba nadzorująca bezpośrednio dzieci
uwzględniając zakresy kompetencji tych organów,
c) umożliwia podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej
i religijnej.
2. Głównym celem przedszkola jest troska o wielostronny rozwój osobowości dziecka
z uwzględnieniem:
- wspomagania indywidualnego rozwoju dziecka,
- sprawowania opieki nad dziećmi odpowiednio do ich potrzeb i możliwości,
- współdziałania z rodziną pomagając jej w wychowaniu dzieci i przygotowaniu
ich do podjęcia nauki w szkole.
3. Za bezpieczeństwo dziecka w przedszkolu w budynku, w trakcie zajęć i poza terenem
przedszkola w czasie godzin pobytu dziecka w przedszkolu odpowiada nauczyciel
wykonujący obowiązki służbowe zgodnie z przydziałem godzin pracy:
- dla zapewnienia dzieciom młodszym 3- 4 latkom bezpieczeństwa na spacerach
i wycieczkach w sprawowaniu opieki pomaga pomoc do dzieci,
- dla zapewnienia dzieciom starszym bezpieczeństwa na spacerach i wycieczkach w sprawowaniu opieki pomaga sprzątaczka.
4. Opiekę nad dzieckiem w drodze do przedszkola i z przedszkola do domu sprawują
rodzice (opiekunowie) lub osoby przez nie upoważnione zapewniające pełne
bezpieczeństwo.
Organy przedszkola
§ 5.
1. Dyrektor przedszkola jest organizatorem całokształtu działalności wychowawczej,
opiekuńczej, dydaktycznej i gospodarczej oraz jest bezpośrednim przełożonym zespołu
pracowników pedagogicznych i obsługowych.
2. Do głównych zadań dyrektora przedszkola należy:
a) kierowanie bieżącą działalnością przedszkola i reprezentowanie go na zewnątrz,
b) sprawowanie nadzoru pedagogicznego oraz nadzoru nad prawidłowym
gospodarowaniem mieniem,
c) tworzenie właściwej atmosfery pracy, zgodnego współżycia,
d) stwarzanie warunków dla harmonijnego rozwoju psychofizycznego dzieci,
e) udzielanie pomocy i instruktażu wszystkim pracownikom oraz ich ocenianie
a także przyznawanie nagród, występowanie z wnioskami do organu prowadzącego
i nadzorującego o przyznawanie nagród specjalnych, odznaczeń oraz wymierzanie kar
porządkowych,
f) przygotowanie propozycji podziału środków finansowych oraz dysponowanie
środkami określonymi w planie finansowym i ponoszenie odpowiedzialności za jego
realizację,
g) opracowywanie sprawozdań, analiz statystycznych i opisowych,
h) współpraca z rodzicami, organem prowadzącym oraz instytucjami nadzorującymi
i kontrolującymi,
i) koordynacja współdziałania organów przedszkola, zapewnienie im swobodnego
działania zgodnie z prawem oraz wymiany informacji między nimi,
j) odpowiadanie za terminowość przeprowadzonych szkoleń bhp i badań okresowych
pracowników,
k) administrowanie zakładowym funduszem świadczeń socjalnych,
l) kierowanie polityką kadrową przedszkola, zatrudnienie i zwalnianie nauczycieli oraz
innych pracowników przedszkola.
3. W skład rady pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele pracujący w Przedszkolu
Samorządowym w Siekowie.
4. Przewodniczącym rady pedagogicznej jest dyrektor przedszkola.
5. Rada pedagogiczna działa na podstawie uchwalonego przez siebie regulaminu.
6. Do kompetencji rady pedagogicznej należy:
a) zatwierdzenie planów pracy placówki,
b) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych,
( uchwały rady pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów
w obecności co najmniej połowy jej członków),
c) wnioskowanie o ustalenie ramowego rozkładu dnia w grupach,
d) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli.
7. Rada pedagogiczna opiniuje:
a) organizację pracy przedszkola,
b) wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych
wyróżnień,
c) propozycje dyrektora w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć
w ramach wynagrodzenia zasadniczego,
d) przebieg i wyniki pracy wychowawczej i edukacyjnej z dziećmi.
8. Rada pedagogiczna może występować do organu prowadzącego przedszkole
z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska dyrektora.
9. Rada pedagogiczna uchwala statut przedszkola i wprowadza w nim zmiany.
10. Rada rodziców jest organem społecznym przedszkola.
11. Rada rodziców działa w oparciu o uchwalony przez siebie regulamin, który nie może
być sprzeczny ze statutem przedszkola.
12. Do kompetencji rady rodziców należy występowanie do dyrektora i rady pedagogicznej
z wnioskami i opiniami dotyczącymi wszelkich spraw przedszkola a szczególnie:
- programu rozwoju placówki,
- pomocy w dokonywaniu i organizacji warunków pracy przedszkola,
- współudziału w realizacji programu wychowania przedszkolnego,
- funkcjonowanie przedszkola.
13. Dla wspierania statutowej działalności przedszkola rada rodziców może gromadzić
fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł, zasady wydatkowania
funduszy określa regulamin.
14. W przedszkolu może być utworzona rada przedszkola.
15. Poszczególne organy przedszkola działają i podejmują decyzje w ramach swoich
kompetencji.
16. Dyrektor placówki zapewnia bieżąca wymianę informacji pomiędzy poszczególnymi
organami przedszkola .
17. Wszelkie spory między organami przedszkola rozstrzyga dyrektor placówki.
Organizacja przedszkola
§ 6.
1. Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola jest oddział obejmujący dzieci
z tego samego rocznika lub w zbliżonym wieku z uwzględnieniem ich potrzeb,
zainteresowań, uzdolnień, stopnia i rodzaju niepełnosprawności.
2. Ilość dzieci w oddziale nie może przekraczać 25.
3. Ilość dzieci w oddziale integracyjnym w przedszkolu ogólnodostępnym powinna
wynosić od 15 do 20, w tym od 3 do 5 dzieci niepełnosprawnych.
4. Praca wychowawczo-dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest na podstawie programu
wychowania przedszkolnego.
5. Godzina zajęć w przedszkolu trwa 60 minut.
6. Przedszkole na życzenie rodziców organizuje naukę religii. Rodzaje zajęć dodatkowych
zależą od wyboru rodziców i możliwości ich realizacji. Czas tych zajęć jest dostosowany
do możliwości rozwojowych dzieci i wynosi:
a) około 15 minut dla dzieci 3 - 4 letnich,
b) około 30 minut dla dzieci 5 - 6 letnich.
7. Zajęcia dodatkowe dokumentowane są wpisami do dzienników zajęć poszczególnych
oddziałów.
8. Szczegółową organizację wychowania, nauczania i opieki w danym roku szkolnym
określa arkusz organizacji przedszkola opracowany przez dyrektora do 30 maja każdego
roku. Arkusz organizacji przedszkola zatwierdza organ prowadzący po zasięgnięciu
opinii kuratora oświaty.
9. W arkuszu organizacji przedszkola określony jest w szczególności:
a) czas pracy przedszkola i poszczególnych oddziałów,
b) ogólna liczba dzieci i liczba oddziałów w przedszkolu,
c) liczba pracowników łącznie z dyrektorem,
d) liczba godzin pracy ze środków finansowych przydzielonych przez organ
prowadzący.
§ 7.
1. Ramowy rozkład dnia ustala dyrektor przedszkola w porozumieniu z radą pedagogiczną
z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy oraz potrzeb dzieci.
2. Na podstawie ramowego rozkładu dnia, nauczyciel, któremu powierzono opiekę nad
danym oddziałem, ustala dla tego oddziału szczegółowy rozkład dnia, z uwzględnieniem
potrzeb i zainteresowań dzieci i wpisuje w dzienniku zajęć na pierwszej stronie. 3. Przedszkole funkcjonuje przez cały rok szkolny z zastrzeżeniem, o którym mowa w § 8.
ust.2 statutu.
§ 8.
1. Dzienny czas pracy przedszkola ustalony przez organ prowadzący na wniosek
dyrektora przedszkola, w tym czas przeznaczony na realizację podstawy programowej
wychowania przedszkolnego, nie krótszy niż 5 godzin dziennie, przedstawia się następu-
jąco:
I oddział od 730 do 1330
II oddział od 730 do 1330
2. Terminy przerw w pracy przedszkola ustala organ prowadzący na wniosek dyrektora
z zapisem w arkuszu organizacyjnym. Przerwa wakacyjna w pracy przedszkola trwa od
4 do 8 tygodni stosownie do potrzeb środowiska,
3. Dodatkowe informacje o organizacji pracy przedszkola:
4. W czasie ferii zimowych i letnich oraz dni wolnych od pracy, można ograniczyć
liczbę oddziałów odpowiednio do zmniejszonej frekwencji dzieci.
5. Przerwy w pracy przedszkola wykorzystywane są na urlopy pracowników oraz
na remonty, naprawy i gruntowne porządki wewnątrz i na zewnątrz budynku.
6. Ustala się następujące zasady odpłatności za pobyt dzieci w przedszkolu:
- za korzystanie z usług przedszkola rodzice wnoszą opłatę związaną
z utrzymaniem i działalnością placówki oraz opłatę za wyżywienie, które ustala
organ prowadzący,
- terminy odpłatności za przedszkole podaje się rodzicom na zebraniu
organizacyjnym, ponadto wywiesza się na gazetce ogłoszeń dla rodziców,
- z opłaty związanej z działalnością i utrzymaniem placówki nie dokonuje się
odpisów za nieobecność dziecka w przedszkolu,
- dyrektor może wyjątkowo zwolnić rodzica z opłaty związanej z działalnością
i utrzymaniem placówki w przypadku całomiesięcznej usprawiedliwionej
nieobecności dziecka w przedszkolu (np. pobyt dziecka w sanatorium lub
w szpitalu),
- odpłatność za wyżywienie przelicza się w następujący sposób: stawka
żywieniowa x ilość dni roboczych w danym miesiącu,
- rodzice dzieci, którym z powodu warunków rodzinnych lub losowy jest
potrzebna pomoc materialna mogą zwracać się o nią do Gminnego Ośrodka
Pomocy Społecznej w Przemęcie.
§ 9.
1. W przedszkolu zatrudnieni są :dyrektor, nauczyciele i pracownicy obsługi.
2. Dyrektor zatrudnia i zwalnia wszystkich pracowników na podstawie odpowiednich
przepisów.
3. Do obowiązków pracowników obsługowych należy:
a) zapewnienie sprawnego działania przedszkola jako instytucji publicznej
i utrzymywanie obiektu i jego otoczenia w ładzie i czystości,
b) szczegółowy zakres obowiązków tych pracowników ustala dyrektor przedszkola .
§ 10.
1. Dyrektor przedszkola powierza poszczególne oddziały opiece jednemu lub dwóch
nauczycieli zależnie od czasu pracy oddziału lub realizowanych zadań oraz
z uwzględnieniem propozycji rodziców (prawnych opiekunów).
2. Nauczyciel pełni funkcję wychowawcy, za co otrzymuje dodatek za wychowawstwo.
3. Dyrektor dokonuje przydziału nauczycieli do poszczególnych oddziałów .
§ 11.
1. Szczegółowy zakres zadań nauczycieli związany jest z:
a) współdziałaniem z rodzicami (prawnymi opiekunami) w sprawach wychowania
i nauczania dzieci, z uwzględnieniem prawa rodziców (opiekunów) do znajomości
zadań wynikających w szczególności z programu wychowania przedszkolnego
realizowanego w danym oddziale i uzyskiwania informacji dotyczących dziecka, jego
zachowania i rozwoju,
b) planowaniem i prowadzeniem pracy wychowawczo - dydaktycznej oraz
odpowiedzialnością za jej jakość, prowadzeniem dokumentacji zgodnie
z obowiązującymi przepisami,
c) prowadzeniem obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie
i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowaniem tych
obserwacji, eliminowaniem przyczyn niepowodzeń dzieci,
d) współpracą ze specjalistami świadczącymi pomoc psychologiczno - pedagogiczną,
opiekę zdrowotną i inną,
e) odpowiedzialnością za życie, zdrowie i bezpieczeństwo dzieci podczas pobytu
w przedszkolu i poza jego terenem w czasie wycieczek i spacerów,
f) planowaniem własnego rozwoju zawodowego i systematycznym podnoszeniem
swoich kwalifikacji zawodowych przez aktywne uczestnictwo w różnych formach
doskonalenia zawodowego,
g) dbałością o warsztat pracy przez gromadzenie pomocy naukowych oraz troską
o estetykę pomieszczeń,
h) czynnym udziałem w pracach rady pedagogicznej, realizacją jej postanowień
i uchwał,
i) inicjowaniem i organizowaniem imprez o charakterze dydaktycznym,
wychowawczym, kulturalnym lub rekreacyjno - sportowym,
j) realizacją zaleceń dyrektora lub osób kontrolujących oraz wykonywaniem innych
zadań zleconych przez dyrektora lub wicedyrektora a wynikających z bieżącej
działalności placówki,
k) prawem korzystania w swojej pracy z pomocy merytorycznej i metodycznej ze
strony dyrektora, wicedyrektora, rady pedagogicznej, wyspecjalizowanych
placówek i instytucji naukowo - oświatowych.
2. Formy współdziałania pracowników przedszkola z rodzicami są następujące:
a) dyrektor organizuje zebrania z rodzicami: ogólne i grupowe w miarę potrzeb
celem wymiany informacji i dyskusji na tematy wychowawcze,
b) w każdym czasie w zależności od potrzeb nauczyciel udziela rodzicom informacji na
temat ich dziecka (zdrowia, zachowania, rozwoju),
c) na gazetkach dla rodziców podawana jest na bieżąco tematyka tygodniowa
wynikająca z miesięcznych planów pracy,
d) rodzice biorą udział w życiu wewnętrznym przedszkola (uroczystości, zajęcia
otwarte).
Wychowankowie przedszkola
§ 12.
1. Do przedszkola uczęszczają dzieci w wieku od 3 do 6 lat, z zastrzeżeniem ust. 2.
2. Dziecko, któremu odroczono rozpoczęcie spełniania obowiązku szkolnego, może
uczęszczać do przedszkola do końca roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w którym kończy 10 lat.
3. Zasady przyjmowania dzieci do przedszkola są następujące:
a) rekrutacja dzieci odbywa się co roku od 1 do 30 kwietnia:
- przedszkole wydaje i przyjmuje od rodziców wypełnione karty zgłoszenia
dziecka do przedszkola,
- przyjęcia dzieci dokonuje dyrektor na podstawie przedłożonych kart zgłoszeń
jeżeli liczba dzieci zgłoszonych nie przekracza liczby miejsc,
- jeżeli liczba dzieci zgłoszonych do przedszkola przekracza liczbę miejsc,
o przyjęciu decyduje komisja kwalifikacyjna, którą powołuje dyrektor .
- w skład komisji kwalifikacyjnej wchodzą nauczyciele i przedstawiciel rady
rodziców, dyrektor, który jest przewodniczącym komisji.
- przyjmowanie może odbywać się w ciągu roku szkolnego jeżeli są wolne miejsca;
b) pierwszeństwo w przyjęciu do przedszkola mają:
- dzieci 6 - letnie,
- dzieci matek lub ojców samotnie wychowujących dzieci,
- dzieci matek lub ojców wobec których orzeczono znaczny lub umiarkowany
stopień niepełnosprawności bądź całkowitą niezdolność do pracy oraz
niezdolność do samodzielnej egzystencji (na podst. odrębnych przepisów),
- dzieci już uczęszczające do danego przedszkola,
- dzieci obojga rodziców pracujących,
- dzieci z rodzin wielodzietnych (3 i więcej dzieci),
- dzieci skierowane przez poradnie specjalistyczne, opiekę społeczną oraz dzieci
niepełnosprawne jeżeli przedszkole posiada odpowiednie warunki;
c) dyrektor w porozumieniu z nauczycielami decyduje o skreśleniu dziecka z listy
przyjętych do przedszkola na podstawie decyzji rady pedagogicznej po uprzednim
pisemnym zawiadomieniu rodziców w przypadku:
- niezgłoszonej nieobecności dziecka trwającej ponad 1 miesiąc,
- nieuiszczania opłaty za przedszkole przez okres 2 miesięcy.
4. Dzieci w przedszkolu mają prawo do:
a) właściwie zorganizowanego procesu opiekuńczo - wychowawczo - dydaktycznego
zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej,
b) harmonijnego pełnego rozwoju osobowości w warunkach zdrowia i bezpieczeństwa,
c) ochrony przed wszelkimi formami wyrażania przemocy fizycznej bądź psychicznej,
d) rozwijania w sobie szacunku dla człowieka, jego tożsamości kulturowej i religijnej, e) rozumienia tolerancji, przyjaźni w stosunku do siebie i innych,
f) swobodnych wypowiedzi i poglądów we wszystkich sprawach go dotyczących,
g) życzliwego i podmiotowego traktowania.
§ 13.
Przedszkole prowadzi i przechowuje dokumentację, zgodnie z odrębnymi przepisami.
§ 14.
Wykonanie uchwały powierza się Wójtowi Gminy Przemęt.
§ 15.
Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia i podlega ogłoszeniu na tablicy ogłoszeń w siedzibie Urzędu Gminy Przemęt
Przewodniczący
Rady Gminy
Zenon Klecha
zmiany w planie wydatków Gminy Przemęt.pdf [załącznik]Zmiany w planie dochodów Gminy Przemę.pdf [załącznik]
Załączniki.doc [załącznik]
