OCENIANIE PRZEDMIOTOWE

W KLASACH IV-VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ ORAZ W GIMNAZJUM

Niniejszy  wewnątrzszkolny system oceniania jest zgodny z ustawą o systemie oświaty (tekst jednolity z września 1998 r.), rozporządzeniem MENiS z dnia 07.09.04 r.

•1.      Nauczyciele uczący poszczególnych przedmiotów zobowiązani są na początku roku szkolnego poinformować uczniów i zainteresowanych rodziców o wymaganiach edukacyjnych wynikających z realizowanego przez siebie programu nauczania oraz o sposobach sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów.

•2.      Klasyfikowanie śródroczne uczniów przeprowadza się raz (w tygodniu poprzedzającym  ferie zimowe).

•3.      Tydzień przed śródrocznym i końcoworocznym klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej poszczególni nauczyciele są zobowiązani poinformować ucznia i jego rodziców o przewidywanych dla niego ocenach klasyfikacyjnych poprzez wpisanie ich do dzienniczka i potwierdzenie podpisem.

•4.      Śródroczna ocena klasyfikacyjna podawana jest na dwa sposoby: w skali  punktowej (opisanej w punkcie 5) i  w skali określonej w   10 ust.2. rozporządzenia MEN  z dnia 19.04.1999r. odpowiednio:

•5.      Skala ocen:

• I. Dotyczy oceniania: języka polskiego, historii, wiedzy o społeczeństwie, matematyki, przyrody, fizyki, chemii, geografii, biologii i informatyki;

• 1) na ocenę składają się wyniki pochodzące z następujących składowych:

•A)    prace klasowe (praca klasowa może składać się z dwóch części (sprawdzianów) pisanych w różnych terminach) - każdą pracę klasową oceniamy w skali 0-60 punktów; na koniec semestru (roku) obliczamy średnią punktów uzyskanych z wszystkich prac klasowych,

•B)    bieżące sprawdzenie wiedzy (kartkówka lub odpowiedź ustna) - każdą kartkówkę lub odpowiedź ustną oceniamy w skali 0-20 punktów; na koniec semestru (roku) obliczamy średnią arytmetyczną z tych punktów,

•C)    zadania domowe - oceniane w skali 0-10 punktów; na koniec semestru (roku) obliczamy średnią z tych punktów,

•D)    aktywność na lekcji - oceniana jest w skali 0-10 punktów; nauczyciel przed każdymi "otwartymi drzwiami" wystawia uczniowi aktualną ocenę za aktywność; na koniec semestru (roku) ocenia aktywność biorąc pod uwagę oceny wcześniejsze,

•E)     działania pozaprogramowe (nie dotyczy konkursów przedmiotowych) - maksymalnie 10 punktów w roku szkolnym,

•F)     konkursy przedmiotowe: (o ilości decyduje komisja konkursowa):

                     I  etap (szkolny)                  0-5   pkt 

                     II etap (rejonowy)   0-10 pkt

                     III etap (wojewódzki)         0-15 pkt

                     laureat                                 10     pkt

• 2) Ocena klasyfikacyjna to suma średnich z punktów A, B, C oraz punktów z D, E, F.

• II. Dotyczy oceniania: muzyki, plastyki, techniki, wychowania fizycznego:

• 1) na ocenę składają się wyniki pochodzące z następujących składowych:

•A)    rezultat pracy (sportowy, praca plastyczna, wykonanie utworu muz. itp.).-punktowany od 0-60 punktów (przy czym 0-30 punktów za wynik działania oraz 0-30 punktów za zaangażowanie, wkład pracy itp.) na koniec semestru obliczamy średnią arytmetyczną z tych punktów,

•B)    sprawdzenie wiedzy (kartkówka, odpowiedź ustna) - punktowane od  0-20 punktów; na koniec semestru liczymy średnią arytmetyczną z tych punktów,

•C)    zadania domowe i przygotowanie do lekcji - punktowane od 0-10 punktów; na koniec semestru liczymy średnią arytmetyczną z tych punktów,

•D)    aktywność na lekcji - jak w ust. I.1)D),

•E)     działania pozaprogramowe - jak w ust. I.1)E),

•F)     konkursy przedmiotowe - jak w ust. I.1)F) i zawody sportowe ( w ramach IMS ):

I      etap     (szkolny)                      0-5       pkt

II     etap     (gminny)                      0-5       pkt

III    etap     (powiatowy)                0-5       pkt

IV    etap     (rejonowy)                   0-5       pkt

V     etap     (wojewódzki)             0-10      pkt

medaliści V etapu     III m-ce            4         pkt

                                 II m-ce            7         pkt

                                 I m-ce            10        pkt

• 2) Ocena klasyfikacyjna to suma średnich z punktów A, B, C oraz punktów z D, E, F.

• III. Dotyczy oceniania języków obcych:

• 1) Na ocenę składają się wyniki pochodzące z następujących składowych:

•A)    prace klasowe - oceniane od 0-50 punktów; na koniec semestru (roku) liczymy średnią arytmetyczną z tych punktów,

•B)    kartkówki - oceniane od 0-10 punktów; na koniec semestru (roku) liczymy średnią arytmetyczną z tych punktów,

•C)    odpowiedzi ustne -oceniane od 0-10 punktów; na koniec semestru (roku) liczymy średnią arytmetyczną z tych punktów,

•D)    czytanie - oceniane od 0-10 punktów; na koniec semestru (roku) liczymy średnią arytmetyczną z tych punktów,

•E)     zadania domowe - oceniane od 0-10 punktów; na koniec semestru (roku) liczymy średnią arytmetyczną z tych punktów,

•F)     aktywność na lekcji - I.1)D),

•G)    działalność pozaprogramowa - I.1)E),

•H)    konkursy przedmiotowe - I.1)F).

• 2) Ocena klasyfikacyjna to suma średnich z punktów A, B, C, D, E oraz punktów z F, G, H.

IV. Wszystkie oceny cząstkowe oraz oceny semestralne i roczne są przedstawiane w postaci całych punktów (zaokrąglać ocenę należy wg ogólnych zasad zaokrąglania).

•6.      Przy usprawiedliwionej nieobecności na pracy klasowej uczeń zalicza ją w terminie i formie uzgodnionych z nauczycielem.

•7.      W przypadku nieusprawiedliwionej nieobecności na pracy klasowej uczeń musi ją zaliczyć najpóźniej tydzień po powrocie do szkoły (termin ustala nauczyciel). Jeżeli nie zgłosi się do nauczyciela w celu zaliczenia otrzymuje 0 punktów.

•8.      Pracę klasową można poprawić w terminie do 2 tygodni od oddania poprawionych prac. Termin poprawy należy uzgodnić z nauczycielem.

•9.      W przypadku pracy napisanej na mniej niż 19 punktów (j. obcy - mniej niż 16 pkt) są możliwe kolejne podejścia do poprawy.

•10.  Poprawa pracy klasowej traktowana jest łącznie z pierwszą pracą i do średniej na koniec semestru (roku) wliczana jest średnia arytmetyczna z pracy i poprawy (lub 2 popraw).

•11.  Niektóre kartkówki lub odpowiedzi ustne (według uznania nauczyciela uczącego) można również zaliczać i poprawiać na takich zasadach jak prace klasowe.

•12.  Za każde trzy braki zadania domowego (dot. punktu I.1)C), II.1)C) i III.1)E) ) zgłoszone przed rozpoczęciem lekcji nauczycielowi uczeń otrzymuje 0 punktów. Jeżeli uczeń nie zgłosi braku zadania domowego, to za każdy taki brak otrzyma 0 punktów.

•13.  Uczeń, który w wyniku podsumowania rocznego uzyskał liczbę punktów nieznacznie (do 2 pkt.) mniejszą od progu oceny, może wnioskować o umożliwienie mu uzyskania wyższej oceny poprzez: poprawę pracy klasowej albo sprawdzianu lub w inny sposób wskazany przez nauczyciela przedmiotu.

Egzamin sprawdzający

•14.  Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mogą zgłosić zastrzeżenia do dyrektora szkoły, jeżeli uznają, że roczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych została ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi trybu ustalania tej oceny. Zastrzeżenia mogą być zgłoszone w terminie do 7 dni po zakończeniu zajęć dydaktyczno-wychowawczych.

•15.  W przypadku stwierdzenia, że roczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych została ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi trybu ustalania tej oceny, dyrektor szkoły powołuje komisję, która przeprowadza sprawdzian wiadomości i umiejętności ucznia, w formie pisemnej i ustnej oraz ustala roczną ocenę klasyfikacyjną; ocena ta nie może być niższa od ustalonej wcześniej.

•16.  Egzamin sprawdzający przeprowadza komisja powołana przez dyrektora szkoły. W jej skład wchodzą:

• w dyrektor lub jego zastępca jako przewodniczący,
• w nauczyciel uczący danego przedmiotu,
• w dwóch nauczycieli uczących tego samego przedmiotu (z naszej lub innej szkoły).

Promocja

•17.  Uczeń otrzymuje promocję do klasy programowo wyższej lub kończy szkołę, jeżeli ze wszystkich zajęć edukacyjnych, określonych w szkolnym planie nauczania, uzyskał roczne oceny klasyfikacyjne wyższe od stopnia niedostatecznego, z zastrzeżeniem, punktu 24. Warunkiem ukończenia Szkoły Podstawowej i Gimnazjum jest również przystąpienie ucznia odpowiednio do sprawdzianu lub egzaminu zewnętrznego.

•18.  Uczeń, który w wyniku klasyfikacji rocznej uzyskał z obowiązkowych zajęć edukacyjnych średnią ocen co najmniej 4,75 oraz co najmniej bardzo dobrą ocenę zachowania, otrzymuje promocję do klasy programowo wyższej z wyróżnieniem lub kończy szkołę z wyróżnieniem.

Egzamin poprawkowy

•19.    Uczeń, który otrzymał 1 ocenę niedostateczną na koniec roku szkolnego ma prawo zdawać egzamin poprawkowy po złożeniu wniosku u dyrektora szkoły przed końcoworocznym klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej.

•20.  Rada Pedagogiczna  może dopuścić ucznia do egzaminu poprawkowego z dwóch przedmiotów.

•21.  Egzamin poprawkowy składa się z części pisemnej oraz ustnej, z wyjątkiem egzaminu z plastyki, muzyki, techniki, informatyki oraz wychowania fizycznego, z których egzamin powinien mieć przede wszystkim formę  ćwiczeń praktycznych.

•22.  Termin egzaminu poprawkowego wyznacza dyrektor szkoły w ostatnim tygodniu ferii letnich.

•23.  Egzamin poprawkowy przeprowadza komisja powołana przez dyrektora szkoły. W skład komisji wchodzą:

• w dyrektor szkoły lub wicedyrektor - jako przewodniczący komisji,
• w nauczyciel uczący danego przedmiotu,
• w nauczyciel uczący tego samego lub pokrewnego przedmiotu.

•24.   Uczeń, który nie zdał egzaminu poprawkowego, nie otrzymuje promocji i powtarza klasę z zastrzeżeniem pkt 24.

•25.   Uwzględniając możliwości edukacyjne ucznia Rada Pedagogiczna  może jeden raz w ciągu danego etapu edukacyjnego promować ucznia, który nie zdał egzaminu poprawkowego z jednego przedmiotu, pod warunkiem, że przedmiot ten ma kontynuację w następnej klasie.

Egzamin klasyfikacyjny

•26.   Uczeń może nie być klasyfikowany z jednego, kilku lub wszystkich przedmiotów, jeżeli brak jest podstaw do ustalenia oceny klasyfikacyjnej z powodu nieobecności ucznia przekraczającej połowę czasu  przeznaczonego na te zajęcia w szkolnym planie nauczania.

•27.   Uczeń nie klasyfikowany z powodu usprawiedliwionej nieobecności może zdawać egzamin klasyfikacyjny.

•28.   Na prośbę ucznia nie klasyfikowanego z powodu nieobecności nie usprawiedliwionej lub na prośbę jego rodziców Rada Pedagogiczna może wyrazić zgodę na egzamin klasyfikacyjny.

•29.   Wniosek o egzamin klasyfikacyjny należy złożyć u dyrektora szkoły najpóźniej trzy dni po terminie wystawienia ocen końcoworocznych.

•30.   Egzamin klasyfikacyjny zdaje również uczeń realizujący na podstawie odrębnych przepisów indywidualny tok lub program nauki oraz uczeń spełniający obowiązek szkolny lub obowiązek nauki poza szkołą.

•31.   Termin egzaminów klasyfikacyjnych ustala dyrektor szkoły po uzgodnieniu z rodzicami ucznia.

•32.   Zasady powoływania komisji klasyfikacyjnych są identyczne, jak w przypadku egzaminów poprawkowych.

•33.   Z przeprowadzanych egzaminów poprawkowych, sprawdzających i klasyfikacyjnych sporządza się protokół zawierający: skład komisji, termin egzaminu, pytania egzaminacyjne, wynik egzaminu oraz ocenę ustaloną przez komisję. Do protokołu załącza się pisemne prace ucznia i zwięzłą informację o ustnych odpowiedziach ucznia. Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia

•34.   Powyższy wewnątrzszkolny system oceniania został uchwalony przez Radę Pedagogiczną Zespołu Szkół w Mochach w dn. 15.09.2004 r. i obowiązuje od roku szkolnego 2004/2005 od IV klasy Szkoły Podstawowej i w Gimnazjum.