Statut im. Jana Pawła II w Mochach

Cele i zadania Gimnazjum

§ 3      

• 1 Szkoła zapewnia uczniom pełen rozwój umysłowy, moralny, emocjonalny ifizyczny wzgodzie z ich potrzebami i możliwościami psychofizycznymi, wwarunkach posza­nowania ich godności osobistej oraz wolności światopoglądowej i wyznaniowej. W realizacji tego zadania szkoła respektuje zasady nauk pedagogicznych, przepisy prawa, a także zobowiązania, wynikające zPowszechnej Deklaracji Praw Człowieka ONZ, Deklaracji Praw Dziecka ONZ oraz Konwencji o Prawach Dziecka przyjętej przez Zgromadzenie Ogólne ONZ w dniu 20 listopada 1989r.
• 2 Szkoła umożliwia:
• a) realizację obowiązku szkolnego dla uczniów mieszkających w jej obwodzie oraz kon­tro­luje jego spełnianie,
• b) zdobywanie rzetelnej wiedzy i umiejętności na poziomie umożliwiającym kontynu­owanie nauki w szkołach ponadgimnazjalnych,
• c) dokonanie świadomego wyboru przez absolwentów dalszego kierunku kształcenia,
• d) rozwijanie zdolności, dostrzeganie różnego rodzaju związków i zależności (przyczy­nowo - skutkowych, funkcjonalnych, czasowych, przestrzennych),
• e) rozwijanie zdolności myślenia analitycznego i syntetycznego oraz osobistych zainteresowań,
• f) rozwój zainteresowań poznawczych, społecznych, artystycznych i sportowych - poprzez organizowanie kół zainteresowań, kół przedmiotowych, zajęć sportowych i innych form zajęć pozalekcyjnych,
• g) udział w zajęciach wyrównawczych i reedukacyjnych w celu wyrównania braków uuczniów mających trudności w nauce,
• h) poznanie dziedzictwa kultury narodowej, światowej i europejskiej, podtrzymanie poczucia tożsamości narodowej, językowej i religijnej, a w szczególności nauki języka polskiego oraz własnej historii i kultury,
• i) efektywne współdziałanie w zespole i pracy w grupie, budowanie więzi międzyludzkich,
• j) kształcenie umiejętności wykorzystywania zdobytej wiedzy, aby w ten sposób przygotować młodzież do pracy w warunkach współczesnego świata,
• k) naukę religii zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej, uznając prawo do religijnego wychowania dzieci.
• 3 Szkoła realizuje:
• a) podstawy programowe przedmiotów obowiązkowych zatwierdzone przez MEN,
• b) szkolny plan nauczania ustalony przez Dyrektora Gimnazjum,
• c) Wewnątrzszkolny System Oceniania - uchwalony przez Radę Pedagogiczną - będący załącznikiem do niniejszego Statutu (załącznik nr 6),
• d) Szkolny Program Wychowawczy, obejmujący w sposób całościowy wszystkie treści idziałania o charakterze wychowawczym. Projekt Programu Wychowawczego Szkoły przygotowuje i uchwala Rada Pedagogiczna po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców iSamorządu Uczniowskiego. Program Wychowawczy Szkoły stanowi załącznik doniniejszego Statutu (załącznik nr 7).

Sposób wykonywania zadań Gimnazjum

 § 4      

• 1 Zadania dydaktyczne:
• a) nauczyciele poszczególnych przedmiotów wybierają program nauczania z zestawu programów zatwierdzonych przez MEN lub opracowują własne programy zgodnie zrozporządzeniem MEN w sprawie warunków i trybu dopuszczania do użytku szkolnego programów nauczania,
• b) szkolny zestaw programów nauczania dopuszcza w formie zarządzenia do użytku szkolnego Dyrektor Gimnazjum po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców w terminie do 31 maja każdego roku.
• c) Dyrektor Szkoły do dnia 31 maja informuje o szkolnym zestawie programów nauczania iszkolnym zestawie podręczników, które mają obowiązywać w Szkole w kolejnym roku szkolnym.
• d) nauczyciele podczas pierwszych zajęć dydaktycznych mają obowiązek przedstawić uczniom treści przyjętych do realizacji programów nauczania oraz szczegółowe kryteria oceniania, zgodne z zapisami Szkolnego Systemu Oceniania, obowiązujące dla danego przedmiotu nauczania,
• e) nauczyciel ma prawo realizować własny program autorski lub inne formy pracy innowacyjnej i eksperymentalnej na podstawie odrębnych przepisów,
• f) szkolne zespoły przedmiotowe mogą tworzyć wspólne zestawy programów nauczania,
• g) nauczyciele wszystkich przedmiotów przygotowują uczniów do uczestniczenia wkonkursach (zawodach) przedmiotowych i pozaprzedmiotowych,
• h) nauczyciel przedmiotu orzeka o obowiązku uczęszczania na zajęcia wyrównawcze,
• i) Dyrektor Gimnazjum może zezwolić na indywidualny program lub tok nauki. Wniosek do Dyrektora za pośrednictwem wychowawcy klasy lub innego nauczyciela uczącego ucznia może złożyć:
• 1) uczeń, za zgodą rodziców,
• 2) rodzice lub prawni opiekunowie ucznia,
• 3) wychowawca klasy lub inny nauczyciel uczący zainteresowanego ucznia, za zgodą rodziców

zgodnie z obowiązującymi w tym zakresie przepisami.

• j) rodzice kierują swoje dzieci - wypełniając stosowny wniosek - na naukę religii wmomencie podjęcia przez nie nauki w Gimnazjum. Dla uczniów nie uczęszczających na naukę religii organizuje się w Gimnazjum naukę etyki zgodnie z odrębnymi przepisami,
• k) rodzice wycofują swoje dziecko z nauki religii w danej klasie w formie pisemnego oświadczenia, skierowanego do dyrektora szkoły przed rozpoczęciem roku szkolnego,
• l) uczestniczenie lub nieuczestniczenie w szkolnej nauce religii lub etyki nie może być powodem dyskryminacji przez kogokolwiek i w jakiejkolwiek for­mie.
• 2 Zadania wychowawcze:
• a) wszyscy nauczyciele i pracownicy niepedagogiczni mają obowiązek realizować Program Wychowawczy Szkoły,
• b) treści wychowawcze realizuje się w ramach jednostek dydaktycznych każdego przedmiotu, godzin do dyspozycji wychowawcy oraz podczas wszystkich zajęć pozalekcyjnych,
• c) Dyrektor Gimnazjum powierza każdy oddział szczególnej opiece wychowawczej jednemu z nauczycieli uczących w tym oddziale, zwanemu dalej wycho­wawcą,
• d) zadania wychowawcy oraz tryb dokonywania zmiany wychowawcy klasy zawarte są w Programie Wychowawczym Szkoły,
• e) każdy wychowawca klasy ma obowiązek podczas pierwszych zajęć w danym roku szkolnym przedstawić swoim wychowankom szczegółowe zagadnienia planu wychowawcy klasowego, spójnego z zapisami Szkolnego Programu Wychowawczego,
• f) w procesie wychowania każdy nauczyciel ma obowiązek ściśle współpracować zrodzicami uczniów, w szczególności tych, którzy mają trudności w nauce.
• 3 Zadania opiekuńcze:
• a) gimnazjum umożliwia uczniom i ich rodzicom korzystanie z pomocy pedagoga oraz pracowników Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Wolsztynie,
• b) gimnazjum zapewnia uczniom opiekę pedagogiczną oraz pełne bezpieczeństwo wczasie organizowanych przez nauczycieli zajęć na jego terenie oraz poza terenem wtrakcie wycieczek:
• 1) podczas zajęć obowiązkowych, nadobowiązkowych i pozalekcyjnych zabezpieczeństwo uczniów odpowiada nauczyciel prowadzący zajęcia. Zobowiązany jest on również do niezwłocznego poinformowania Dyrektora Gimnazjum o każdym wypadku, mającym miejsce podczas powyższych zajęć.
• 2) podczas zajęć poza terenem Gimnazjum pełną odpowiedzialność za zdrowie ibezpieczeństwo uczniów ponosi nauczyciel prowadzący zajęcia, a podczas wycieczek szkolnych - kierownik wycieczki wraz z opiekunami;
• 3) nauczyciele zobowiązani są do pełnienia dyżurów przed rozpoczęciem swoich zajęć, w czasie przerw międzylekcyjnych oraz po zajęciach według corocznie ustalanego przez Dyrektora Gimnazjum harmonogramu;
• 4) nauczyciele wychowania fizycznego pełnią dyżury w obiektach sportowych przed ipo każdej swojej lekcji; dyżurującemu nauczycielowi nie wolno zejść z dyżuru doczasu zastąpienia go przez innego nauczyciela;
• 5) za nieobecnego nauczyciela dyżur pełni nauczyciel mający za niego zastępstwo lub inny nauczyciel wskazany przez dyrektora;
• 6) za sprzęt i wartościowe przedmioty przynoszone przez ucznia z własnej inicjatywy Szkoła nie ponosi odpowiedzialności;
• 7) uczniowie mogą korzystać ze stołówki szkolnej;
• c) każdy pracownik Gimnazjum oraz wszyscy uczniowie mają obowiązek udzielenia pomocy uczniom z zaburzeniami rozwojowymi (w tym z uszkodzeniami narządów ruchu, słuchu i wzroku) w nagłych sytuacjach,
• d) oddziały, do których uczęszczają dzieci przewlekle chore powinny mieć organizację nauki dostosowaną do potrzeb tych dzieci i możliwości organizacyjnych Gimnazjum (np. zmianowość),
• e) uczniom z rodzin patologicznych i znajdujących się w trudnych warunkach materialnych Dyrektor Gimnazjum wraz z Radą Rodziców - na wniosek zaintere­sowanych rodziców lub uczniów - organizują doraźną pomoc materialną lub zwalniają z opłat, równocześnie czyniąc starania o pozyskanie dodatkowych środków na tę działalność,
• 4 W celu dobrego współdziałania rodziców oraz nauczycieli i wychowawców organizuje się, conajmniej raz na dwa miesiące, w Gimnazjum dzień „Drzwi otwartych", podczas którego rodzice mają prawo do:
• a) zapoznania się z zadaniami i zamierzeniami dydaktyczno - wycho­waw­czy­mi w danej klasie i całym Gimnazjum oraz z przepisami dotyczącymi oceniania, klasyfikowania ipromowania uczniów,
• b) uzyskania rzetelnej informacji na temat swojego dziecka, jego zachowania, postępów iprzyczyn trudności w nauce,
• c) uzyskiwania porad w sprawach wychowania i dalszego kształcenia swoich dzieci,
• d) uzyskiwania informacji oraz porad od pedagoga,
• e) wyrażania i przekazywania Dyrektorowi Gimnazjum opinii na temat pracy Szkoły.
• 5 Wszyscy nauczyciele i wychowawcy zobowiązani są do uczestniczenia w dniu „Drzwi otwartych", a wychowawcy klas do zorganizowania dodatkowo co najmniej raz na kwartał spotkania z rodzicami w celu wymiany informacji oraz dyskusji na tematy wychowawcze.

Organy Gimnazjum, tryb rozwiązywania konfliktów

§ 5      

• 1 Organami Gimnazjum są:
• a) Dyrektor Szkoły,
• b) Rada Pedagogiczna,
• c) Rada Rodziców,
• d) Samorząd Uczniowski.
• 2 Dyrektor Gimnazjum podczas wykonywania swoich obowiązków współpracuje z Radą Pedagogiczną, Radą Rodziców i Samorządem Uczniowskim.
• 3 Zasady działania i organizacji Rady Pedagogicznej, Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego oraz ich kompetencje (prawa) zawierają załączniki do niniejszego Statutu. [Działania i organizacja Rady Pedagogicznej- załącznik nr 3; Rady Rodziców- załącznik nr 4; Samorządu Uczniowskiego- załącznik nr 5].
• 4 Zasady współdziałania organów Szkoły:
• a) Wszystkie organy Szkoły współpracują w duchu porozumienia, tolerancji iwzajemnego szacunku umożliwiając swobodne działanie i podejmowanie decyzji wgranicach swoich kompetencji.
• b) Rodzice i uczniowie przedstawiają wnioski i opinie organom Szkoły poprzez swoje reprezentacje: Radę Rodziców i Samorząd Uczniowski.
• c) Rada Rodziców i Samorząd Uczniowski przedstawiają swoje wnioski i opinie Dyrektorowi Szkoły lub Radzie Pedagogicznej w formie pisemnej lub ustnej podczas protokołowanych posiedzeń tych organów.
• d) Wnioski i opinie są rozpatrywane na najbliższych posiedzeniach plenarnych zainteresowanych organów, a w szczególnie uzasadnionych przypadkach wymagają­cych podjęcia szybkiej decyzji w terminie 7 dni.
• e) Wszystkie organy Szkoły zobowiązane są do wzajemnego informowania się opodjętych lub planowanych działaniach i decyzjach w terminie 14 dni od daty ich podjęcia.
• 5 Rozwiązywanie sytuacji konfliktowych w Szkole:
• a) konflikt pomiędzy nauczycielem a uczniem.
• 1) Konflikt rozwiązują:
• Ø wychowawca klasy - w przypadku konfliktu pomiędzy nauczycielami uczącymi w danej klasie a uczniami tej klasy,
• Ø Dyrektor Gimnazjum - jeżeli decyzja wychowawcy nie zakończyła konfliktu lub konflikt z uczniami dotyczy wychowawcy klasy.
• 2) Od orzeczenia Dyrektora Gimnazjum może być wniesione odwołanie do Rady Pedagogicznej.
• 3) Odwołanie wnosi jedna ze stron. Nie może być ono jednak wniesione po upływie 2tygodni od daty wydania orzeczenia.
• b) konflikty pomiędzy nauczycielami:
• 1) Postępowanie prowadzi Dyrektor Gimnazjum po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej.
• 2) W przypadkach nierozstrzygnięcia sporu może być wniesione odwołanie do organu prowadzącego Szkołę.
• 3) Konflikt pomiędzy Dyrektorem Gimnazjum a nauczycielami rozpatruje na pisemny wniosek jednej ze stron organ prowadzący Gimnazjum.
• c) konflikty pomiędzy rodzicami a innymi organami Gimnazjum:
• 1) Postępowanie prowadzi Dyrektor Gimnazjum zasięgając opinii Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców.
• 2) W przypadkach spornych przysługuje prawo wniesienia w ciągu 14 dni odwołania do organu prowadzącego Gimnazjum.

Organizacja Gimnazjum

§ 6      

• 1 Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno - wychowawczych, przerw świątecznych oraz ferii zimowych i letnich określają przepisy w sprawie organizacji roku szkolnego.
• 2 „Kalendarz nowego roku szkolnego" przygotowany przez Dyrektora Gimnazjum powinien być podany uczniom i rodzi­com przed zakończeniem zajęć dydaktycznych wdanym roku szkolnym i po­winien zawierać terminy rozpoczynania i kończenia zajęć, terminy przerw wnauce, terminy ustalenia ocen, terminy posiedzeń klasyfikacyjnych Rady.
• 3 Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacyjny, opracowany przez Dyrektora Gimnazjum, w terminie do 30 kwietnia każdego roku, zatwierdzony przez organ prowadzący.
• 4 Podstawową jednostką organizacyjną Gimnazjum jest oddział złożony z uczniów, którzy wjednorocznym kursie nauki danego roku szkolnego uczą się wszystkich przedmiotów obowiązkowych, określonych planem nauczania.
• 5 Organizację zajęć edukacyjnych określa tygodniowy rozkład zajęć, ustalony przez Dyrektora Gimnazjum zgodnie z arkuszem organizacyjnym.
• 6 Podstawową formą pracy Gimnazjum są zajęcia edukacyjne, prowadzone w systemie klasowo-lekcyjnym.
• 7 Godzina lekcyjna trwa 45 minut.
• 8 Do Gimnazjum przyjmuje się z urzędu absolwentów sześcioletniej szkoły podstawowej zamieszkałych w jego obwodzie.
• 9 Fakt zamieszkania w obwodzie Gimnazjum stwierdza Dyrektor Gimnazjum
• 10 Listy klas pierwszych tworzy Dyrektor Gimnazjum, biorąc pod uwagę:
• a) szczególne zainteresowania, zdolności i osiągnięcia uczniów,
• b) równą liczbę uczniów w każdym z oddziałów,
• c) równą liczbę dziewcząt i chłopców w każdym oddziale ze względu na sto­so­wanie podziałów na grupy podczas niektórych zajęć.
• 11 W uzasadnionych przypadkach Dyrektor Gimnazjum na pisemny wniosek rodziców (prawnych opiekunów), wniesiony najpóźniej do dnia 15 sierpnia przyjmuje do szkoły ucznia spoza obwodu uwzględniając:
• a) możliwości lokalowe Gimnazjum,
• b) równą liczbę dziewcząt i chłopców w oddziałach.

Do wniosku rodzice dołączają pisemną opinię o zachowaniu ucznia oraz świadectwo ukończenia szkoły podstawowej. Wniosek rodziców (prawnych opiekunów) powinien być zaopiniowany przez dyrektora gimnazjum, w którego obwodzie uczeń mieszka.

• 12 W przypadku gdy liczba kandydatów zamieszkałych poza obwodem danego gimnazjum jest większa niż liczba wolnych miejsc, którymi dysponuje gimnazjum, kandydatów przyjmuje się biorąc pod uwagę sumę liczby punktów uzyskanych przez kandydata podczas sprawdzianu uczniów klas szóstych oraz średnią ocen z obowiązkowych przedmiotów nauczania na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej pomnożoną przez 10.
• 13 Ze względu na warunki lokalowe Gimnazjum dopuszcza się możliwość - po uzys­ka­niu zgody organu prowadzącego Gimnazjum - podziału istniejących już oddziałów na oddziały mniej liczne oraz łączenia tych oddziałów w przypadku zaistnienia znaczącej zmiany warunków nauki.
• 14 Tryb postępowania podczas tworzenia nowych oddziałów spośród już istniejących:
• a) Dokonywane zmiany należy konsultować z zainteresowanymi uczniami i ich rodzicami w celu wyjaśnienia przyczyny i ustalenia sposobu dokonania zmian.
• b) Do nowych oddziałów przenosić w pierwszej kolejności tych uczniów, którzy wyrażą chęć przeniesienia się,
• c) W przypadku braku uczniów chętnych o przeniesieniu decyduje wycho­wawca klasy wporozumieniu z Dyrektorem Gimnazjum - informując zainteresowanych rodziców oprzeniesieniu, spełniając równocześnie warunki określone w ust. 10.
• 15 Ze względu na stosowanie podziałów na grupy na zajęciach wychowania fizycznego oraz łączenia grup z klas równoległych, należy dążyć do wyrówna­nia liczby dziewcząt ichłopców w nowych oraz istniejących już oddziałach. Dyrektor Gimnazjum ustala liczbę przenoszonych dziewcząt i chłopców dla każdego oddziału.
• 16 W tworzeniu nowych oddziałów powinni uczestniczyć wychowawcy zarówno oddziałów dzielonych jak i powstających.
• 17 Tryb postępowania podczas likwidacji oddziału ze względów organizacyjnych:
• a) likwiduje się oddział wskazany przez komisję, złożoną z dyrektora (wicedyrektora), wychowawców i nauczycieli zainteresowanych klas oraz pedagoga i psychologa szkolnego,
• b) pozostałe zasady stosuje się zgodnie z ust.10.
• 18 Rodzice lub prawni opiekunowie dziecka mają prawo wnioskowania do Dyrektora Gimnazjum o przeniesienie dziecka do oddziału równoległego. Dyrektor Gimnazjum przenosi ucznia do nowego oddziału, jeżeli spełnione są kryteria wymienione w ust. 10.
• 19 Zajęcia z języka obcego dla wszystkich oddziałów przydziela Dyrek­tor Gimnazjum biorąc pod uwagę:
• a) możliwości kadrowe szkoły,
• b) możliwości organizacyjne nauki w szkole.
• 20 Dyrektor Gimnazjum obowiązkowo dokonuje podziału na grupy na zajęciach języków obcych i informatyki w oddziałach liczących 24 i więcej uczniów. W oddziałach liczących odpowiednio mniej niż 24 uczniów na powyższych zajęciach podziału można dokonać za zgodą organu prowadzącego. Zajęcia z wychowania fizycznego prowadzone są w grupach liczących od 12 do 26 uczniów.
• 21 Szkoła może prowadzić innowacje i eksperymenty pedagogiczne na podstawie odrębnych przepisów. Oddział, w którym prowadzona będzie innowacja wybierany jest przez Dyrektora Gimnazjum w porozumieniu z autorem lub nauczycielem prowadzącym innowację, po zasięgnięciu opinii rodziców zainteresowanego oddziału.

Bezpieczeństwo uczniów

• 22 W celu zapewnienia bezpieczeństwa w obiekcie szkolnym o wpuszczeniu lub wypuszczeniu z budynku Gimnazjum decyduje nauczyciel dyżurny, mający prawo zatrzymywania wszystkich osób.
• 23 Nauczycielowi dyżurnemu nie wolno wpuścić do budynku (wypuścić z budynku) osób, codo których nie ma pewności ich poprawnego zachowania. O zatrzymaniu nauczyciel ma obowiązek natychmiast powiadomić Dyrektora lub Wice-Dyrektora Gimnazjum.
• 24 W celu zapewnienia bezpieczeństwa i porządku podczas zajęć na obiektach sportowych wszystkie szatnie powinny być zamknięte.
• 25 Wszyscy uczniowie mają obowiązek dostosowania się do poleceń nauczycieli dyżurnych oraz pracowników obsługi szkoły podczas wchodzenia do budynku, korzystania z szatni podczas przerw międzylekcyjnych.
• 26 Uczniom nie wolno opuszczać terenu szkoły poza wyznaczoną część pod rygorem ukarania w myśl zapisów §7ust.12 niniejszego Statutu. W przypadkach nagminnego uciekania ucznia poza teren szkoły Dyrektor Szkoły, w celu zapewnienia bezpieczeństwa, ochrony przed przemocą, uzależnieniami, demoralizacją oraz innymi przejawami patologii społecznej- uczeń przebywa w tym czasie pod opieką wyznaczonego nauczyciela.
• 27 Uczniów dojeżdżających do szkoły autobusem szkolnym przyprowadza do szkoły opiekun dowozów. Uczniów odprowadza do autobusu nauczyciel dyżurujący wg harmonogramu dyżurów.
• 28 Każda planowana impreza szkolna musi być zgłoszona do Dyrektora. Wycieczki szkolne organizowane są zgodnie z zasadami zawartymi wRozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dn. 8 listopada 2001r. Dz.U. nr 135 w sprawie warunków isposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa iturystyki.

Biblioteka szkolna

• 29 Biblioteka szkolna jest pracownią szkolną, służącą realizacji potrzeb i zainteresowań uczniów, zadań dydaktyczno - wychowawczych Gimnazjum oraz Szkoły Podstawowej wMochach, dos­ko­naleniu warsztatu pracy nauczyciela, popularyzowaniu wiedzy pedagogi­cznej wśród rodziców oraz w miarę możliwości wiedzy o regionie.
• 30 Z biblioteki mogą korzystać uczniowie, nauczyciele i inni pracownicy szkół oraz rodzice.
• 31 Zasady korzystania ze szkolnej biblioteki zawarte są w jej regulaminie.
• 32 Obowiązki nauczyciela bibliotekarza obejmują:
• a) Pracę pedagogiczną z czytelnikami poprzez:

1) udostępnianie zbiorów,

2) umożliwianie korzystania ze sprzętu multimedialnego znajdującego się w bibliotece szkolnej,

3) udzielanie informacji,

4) rozmowy z czytelnikami,

5) inspirowanie pracy aktywu bibliotecznego,

6) informowanie o stanie czytelnictwa,

7) wizualną propagandę książek.

• b) Prace organizacyjne:

1) gromadzenie, ewidencję i opracowywanie zbiorów,

2) selekcję i konserwację zbiorów,

3) organizację warsztatu pracy,

4) organizację udostępniania zbiorów,

5) planowanie, sprawozdawczość, odpowiedzialność materialną.

• c) Współpracę z rodzicami i instytucjami oświatowo- wychowawczymi.
• d) Organizowanie lub współudział w organizowaniu imprez kulturalnych orga­ni­zowanych przez Szkołę.
• e) Inne prace zlecone przez Dyrektora Gimnazjum.

Nauczyciele i inni pracownicy szkoły

• 33 W Gimnazjum zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników administracji i obsługi w oparciu o arkusz organizacyjny, zatwierdzony przez organ prowadzący. Warunkiem zatrudnienia nastanowisku pedagogicznym jest posiadanie kwalifikacji pedagogicznych, zgodnych zobowiązującymi przepisami.
• 34 Zakres obowiązków pracowników administracji i obsługi określa Dyrektor wprzydziałach czynności.
• 35 Obowiązkiem nauczyciela jest:
• a) realizacja programów nauczania, wychowania i opieki według jego najlepszej wiedzy iwoli oraz realizacja zadań organizacyjnych wyznaczonych w planie pracy Gimnazjum,
• b) zapewnienie uczniom bezpieczeństwa podczas zajęć szkolnych obowiązkowych i innych,
• c) doskonalenie swoich wiadomości i umiejętności poprzez podejmowanie doskonalenia zawodowego,
• d) udzielanie pomocy uczniom w eliminowaniu niepowodzeń szkolnych w oparciu orozpoznanie ich potrzeb,
• e) obserwowanie i analizowanie rozwoju psychofizycznego uczniów oraz udzielanie im pomocy w przypadku występujących problemów,
• f) rozwijanie i ukierunkowanie zdolności i zainteresowań uczniów oraz udzielanie im wszechstronnej pomocy,
• g) efektywne wykorzystanie czasu lekcji i pomocy dydaktycznych,
• h) dbałość o pomoce dydaktyczne, sprzęt i pomieszczenia szkolne,
• i) poinformowanie ucznia na tydzień przed klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej o przewidywanych dla niego stopniach okresowych (rocznych).
• 36 Nauczyciele ponoszą odpowiedzialność za:
• a) poziom wyników nauczania i wychowania powierzonych im uczniów,
• b) bezpieczeństwo powierzonych opiece uczniów w Gimnazjum i na zajęciach organizowanych przez Gimnazjum oraz za skutki wypadków wynikających zniedopełnienia obowiązków nauczycielskich w tym zakresie.
• 37 Praca nauczyciela powinna cechować się bezstronnością i obiektywizmem w ocenie uczniów, podmiotowym i sprawiedliwym ich traktowaniem, indy­widualnym podejściem dospraw każdego ucznia.
• 38 Nauczyciel ma obowiązek zachowania w tajemnicy informacji uzyskiwanych od wychowa­w­ców, rodziców, pedagoga szkolnego, Dyrektora Gimnazjum lub z innych źródeł - doty­czących spraw osobistych i rodzinnych ucznia.
• 39 Nauczycielowi nie wolno wykorzystywać uczniów do załatwiania żadnych spraw osobistych.
• 40 Nauczyciele prowadzący zajęcia w danym oddziale tworzą zespół, którego zadaniem jest ustalenie zestawu programów nauczania dla danego oddziału oraz jego modyfikowanie wmiarę potrzeb a także współpraca w zakresie nauczania i wychowania uczniów danego oddziału oraz wymiany informacji.
• 41 Nauczyciele mogą tworzyć zespoły wychowawcze, zespoły przedmiotowe lub inne zespoły problemowo - zadaniowe.
• 42 Pracą zespołu kieruje przewodniczący powołany przez Dyrektora na wniosek członków zespołu.
• 43 Przewodniczący zespołu odpowiedzialny jest za opracowania szczegółowego programu pracy zespołu oraz jego systematyczną działalność zgodną z tym programem.
• 44 Zadania i obowiązki wychowawcy klasy zawarte są w Programie Wychowawczym Gimnazjum, stanowiącym załącznik do niniejszego Statutu.
• 45 Opiekę pedagogiczną nad uczniami sprawuje pedagog szkolny, do obowiązków którego należy w szczególności:
• a) rozpoznawanie indywidualnych potrzeb uczniów oraz analizowanie przyczyn niepowodzeń szkolnych,
• b) określanie form i sposobów udzielania uczniom, w tym z wybitnymi uzdolnieniami, pomocy psychologiczno- pedagogicznej, odpowiednio do rozpoznanych potrzeb,
• c) organizowanie i prowadzenie różnych form pomocy psychologiczno - pedagogicznej dla uczniów, rodziców i nauczycieli,
• d) podejmowanie działań wychowawczych i profilaktycznych wynikających z programu wychowawczego szkoły i programu profilaktyki, o których mowa w odrębnych przepisach, w stosunku do uczniów, z udziałem rodziców i nauczycieli,
• e) wspieranie działań wychowawczych i opiekuńczych nauczycieli, wynikających z programu wychowawczego szkoły i programu profilaktyki, o których mowa w odrębnych przepisach,
• f) planowanie i koordynowanie zadań realizowanych przez szkołę na rzecz uczniów, rodziców i nauczycieli w zakresie wyboru przez uczniów kierunku kształcenia i zawodu,
• g) działanie na rzecz zorganizowania opieki i pomocy materialnej uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej.
• 46 W okresie pomiędzy posiedzeniami Rady Pedagogicznej Dyrektor Gimnazjum informuje pracowników o istotnych sprawach szkolnych oraz wydaje zarządzenia w formie pisemnej, wykładając je do wglądu w pokojach nau­czy­ciel­skich. Wszyscy pracownicy Gimnazjum zobowiązani są do systematy­cznego zapoznawania się z zarządzeniami Dyrektora oraz doterminowego wykonywania zawartych w nich poleceń.

Obowiązek szkolny, uczniowie Gimnazjum

 § 7      

• 1 Obowiązek szkolny trwa do ukończenia gimnazjum, nie dłużej jednak niż do ukończenia 18roku życia.
• 2 Kontrolę nad spełnianiem przez uczniów obowiązku szkolnego sprawuje Dyrektor, prowadząc księgę ewidencji dzieci.
• 3 Obowiązek szkolny może być spełniany poza szkołą. Zezwolenia udziela Dyrektor nawniosek rodziców dziecka. Dziecko spełniające obowiązek w tej formie otrzymuje świadectwo ukończenia gimnazjum na podstawie egzaminu klasyfikacyjnego przeprowadzonego przez szkołę.
• 4 Za spełnianie obowiązku szkolnego uznaje się również udział dzieci i młodzieży upośledzonych umysłowo w stopniu głębokim w zajęciach rewalidacyjno - wychowawczych, organizowanych zgodnie z odrębnymi przepisami.
• 5 Rodzice ucznia podlegającego obowiązkowi szkolnemu są zobowiązani do:
• a) dopełnienia czynności związanych ze zgłoszeniem dziecka do Gimnazjum,
• b) zapewnienia regularnego uczęszczania dziecka na zajęcia szkolne,
• c) zapewnienia dziecku warunków umożliwiających przygotowywanie się do zajęć szkolnych.
• 6 Niespełnienie obowiązku szkolnego podlega egzekucji w trybie ustawy o postępowaniu egzekucyjnym w administracji.
• 7 Uczeń ma prawo do:
• a) zapoznania się z programem nauczania, jego treścią, celami i stawia­nymi wymaganiami, w tym z wymogami stosowanego w szkole systemu oceniania,
• b) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej,
• c) opieki wychowawczej i warunków pobytu w Gimnazjum zapewniających bezpieczeństwo, ochronę przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej,
• d) życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno - wy­cho­wawczym,
• e) rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów,
• f) korzystania z poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego i zawodowego,
• g) przejawiania własnej aktywności w zdobywaniu wiedzy i umiejętności przywykorzystaniu wszystkich możliwości Gimnazjum; wyrażania opinii iwątpliwości dotyczących treści nauczania oraz uzyskiwania na nie wy­ja­śnień iodpowiedzi,
• h) przedstawiania wychowawcy klasy, Dyrektorowi Gimnazjum i innym nau­czy­cielom swoich problemów oraz uzyskania od nich pomocy, odpo­wiedzi, wyjaśnień,
• i) poszanowania godności własnej w sprawach osobistych, rodzinnych i koleżeńskich, zachowania w tajemnicy jego problemów i spraw poza­szkol­nych powierzonych wzaufaniu,
• j) jawnego wyrażania opinii dotyczących życia Gimnazjum; nie może to jednak uwłaczać niczyjej godności osobistej,
• k) organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej i roz­ryw­ko­wej zgodnie zwłasnymi potrzebami i możliwościami organiza­cyj­nymi w porozumieniu zDyrektorem,
• l) uczestniczenia w zajęciach lekcyjnych, pozalekcyjnych i pozaszkol­nych; udokumentowana pozaszkolna działalność ucznia jest oceniana na równi zdziałalnością szkolną,
• m) reprezentowania Szkoły we wszystkich konkursach, przeglądach, zawodach i innych imprezach, zgodnie ze swoimi umiejętnościami i możliwościami,
• n) do korzystania z pomieszczeń szkolnych - tylko w obecności nauczyciela,
• 8 Uczeń, który uważa, że jego prawa zostały naruszone, powinien postępować zgodnie z§5 ust. 5 niniejszego Statutu.

• 9 Uczeń ma obowiązek:
• a) przestrzegania postanowień zawartych w Statucie Szkoły oraz w jego załącznikach,
• b) systematycznego i aktywnego uczestnictwa w zajęciach lekcyjnych i w życiu szkoły, przygotowywaniu się do nich oraz zachowania w myśl reguł określonych wRegulaminie Zespołu Szkół (załącznik nr 10),
• c) usprawiedliwiania w określonym terminie i formie nieobecności na zajęciach edukacyjnych:
• § nieobecności ucznia na zajęciach szkolnych usprawiedliwiają rodzice lub prawni opiekunowie podając przyczynę nieobecności,
• § usprawiedliwienia dostarczają uczniowie na piśmie w dzienniczku ucznia wterminie dwóch tygodni; po tym terminie nieobecność może być nieusprawiedliwiona,
• § nieobecność na pojedynczych godzinach będzie usprawiedliwiana tylko po okazaniu zaświadczenia lekarskiego, lub w uzasadnionych przypadkach przez rodziców (prawnych opiekunów),
• d) przestrzegania zasad kultury współżycia w odniesieniu do kolegów, nauczycieli, innych pracowników szkoły i osób dorosłych,
• e) dbania o schludny wygląd długość spódnicy do kolan, brak makijażu, manicure, naturalny kolor włosów;
• f) noszenia odpowiedniego stroju obowiązującego w szkole:
• „mundurka szkolnego" wg ustalonego wzoru - koszulka polo i bluza typu półgolf z umieszczonym logo szkoły,
• stroju oficjalnego w czasie uroczystości szkolnych (biała bluzka/koszula, ciemna spódnica /spodnie),
• g) wykonywania poleceń wydawanych przez wszystkich nauczycieli i pracowników obsługi,
• h) dostosowania się do organizacji nauki w Gimnazjum: uczniom zabrania się biegania pokorytarzach podczas przerw międzylekcyjnych, samowolnego oddalania się zterenu szkoły,
• i) zabrania się przynoszenia i korzystania z telefonów komórkowych oraz innych urządzeń elektronicznych (MP3, MP4 itp.); zakaz nie dotyczy wycieczek i imprez poza budynkiem szkolnym; w razie nieprzestrzegania zakazu sprzęt zostanie odebrany i oddany rodzicom lub prawnym opiekunom
• j) dbania o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz swoich kolegów - ucz­niom zabrania się palenia tytoniu, picia alkoholu, używania i dystrybucji nar­ko­tyków i innych środków odurzających zarówno w Gimnazjum jak i poza nim; za powyższe przekroczenia stosuje się w Gimnazjum surowe kary poczynając od przeniesienia dorównoległego oddziału wzwyż,
• k) troszczenia się o mienie Gimnazjum i jego estetyczny wygląd, starania się o utrzymanie czystości i porządku na terenie Gimnazjum; uczniom zabrania się pozostawiania wszatni przedmiotów wartościowych i pieniędzy,
• l) przychodzenia do Szkoły nie wcześniej niż na 15 minut przed pierwszą swoją lekcją oraz opuszczania Szkoły bezpośrednio po zakończeniu zajęć,
• m) opuszczania sal lekcyjnych podczas przerw - uczniowie korzystają z pomieszczeń szkolnych w pierwszej kolejności tylko w przypadku imprez wcześniej zaplanowanych izgłoszonych w sekretariacie (np. w planie pracy Samorządu Uczniowskiego),
• n) podczas korzystania ze sprzętu i pomieszczeń szkolnych uczniowie zobowiązani są doprzestrzegania regulaminów znajdujących się w pracowniach oraz instru­kcji obsługi urządzeń.
• 10 Uczeń może być nagradzany za:
• a) rzetelną naukę i wzorowe zachowanie,
• b) wybitne osiągnięcia,
• c) pracę na rzecz Gimnazjum i środowiska
• d) dzielność i odwagę.
• 11 W Gimnazjum przewiduje się następujące nagrody dla uczniów:
• a) pochwała wychowawcy w obecności klasy,
• b) pochwała Dyrektora w obecności społeczności szkolnej,
• c) nagrody książkowe,
• d) listy gratulacyjne dla rodziców,
• e) inne (np. wycieczka, nagroda rzeczowa, wyjście do kina itp.).
• 12 Uczeń może być ukarany:
• a) ustnym upomnieniem wychowawcy klasy,
• b) naganą wychowawcy z wpisem do dziennika i powiadomieniem rodziców lub prawnych opiekunów ucznia,
• c) ustnym upomnieniem Dyrektora Szkoły,
• d) naganą Dyrektora Szkoły - uczeń ukarany naganą Dyrektora nie może brać udziału wimprezach rozrywkowych organizowanych przez Gimnazjum. Dyrektor udziela nagany w porozumieniu z wychowawcą klasy. O udzielonej naganie Dyrektora wychowawca informuje na piśmie rodziców lub prawnych opiekunów ucznia;
• e) zawieszeniem prawa do udziału w zajęciach pozalekcyjnych, do repre­zen­towania Szkoły na zewnątrz,
• f) przeniesieniem do równoległej klasy - wnioskuje wychowawca klasy, pedagog szkolny - przenosi ucznia Dyrektor Szkoły na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej,
• 13 Na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej Dyrektor może wystąpić do Kuratora Oświaty w Poznaniu z wnioskiem o przeniesienie ucznia doinnej szkoły, gdy ten:
  - umyślnie spowodował uszczerbek na zdrowiu drugiej osoby,
  - dopuszcza się kradzieży,
  - wchodzi w kolizję z prawem,
  - demoralizuje innych uczniów,
  - permanentnie narusza postanowienia statutu szkoły.
• 14 Sposób ukarania dostosowuje się do rodzaju popełnionego przez ucznia wykroczenia.
• 15 Wykonanie kary wymienionej w ust.12 może zostać zawieszone na czas próby (nie dłuższy niż 2 miesiące), jeśli uczeń uzyska poręczenie wychowawcy, Samorządu Klasowego lub Uczniow­skiego, Rady Rodzi­ców lub Rady Pedagogicznej.
• 16 Od każdej wymierzonej kary uczeń może się odwołać za pośrednictwem Samorządu Uczniowskiego, wychowawcy lub opiekuna, a także rodzica do Dyrektora w terminie 3 dni.
• 17 W Gimnazjum nie wolno stosować kar naruszających nietykalność i godność oso­bistą uczniów.
• 18 Uczeń sprawiający duże trudności wychowawcze lub nagminnie wagarujący może być skreślony z listy uczniów na mocy uchwały Rady Pedagogicznej, jeżeli ukończył 18 rok życia.
• 19 Szkoła ma obowiązek informowania rodziców (prawnych opiekunów) ucz­nia o przyznanej mu nagrodzie lub zastosowaniu wobec niego kary. Obowiązek ten spełnia wychowawca zainteresowanego ucznia.

Tradycja i ceremoniał szkolny

§ 8      

Jako tradycję szkolną przyjmuje się organizowanie:

• § Dni „Otwartych Drzwi" (spotkania informacyjne dla rodziców 5 razy w ciągu roku szkolnego),
• § Biegu Niepodległości - 11 listopada każdego roku,
• § Pierwszego Dnia Wiosny - dzień organizowany przez samorząd uczniowski,
• § Dnia w Regionie - wycieczki piesze i rowerowe po okolicy,
• § Dzień Patrona - 2 kwietnia każdego roku szkolnego.

Postanowienia końcowe

 § 9      

• 1 Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami.
• 2 Zasady prowadzenia przez Szkołę gospodarki finansowej i materiałowej okre­śla­ją odrębne przepisy.
• 3 Zmiany w niniejszym Statucie uchwala Rada Pedagogiczna zwykłą większością głosów przyobecności co naj­mniej 2/3 regulaminowego składu Rady. Wniosek o dokonanie zmiany organy Szkoły kierują do Rady Pedagogicznej.

                                                                            Dyrektor