Jesteś w dziale: Strona Główna » Jednostki gminy » Szkoły podstawowe i zespoły szkolno-przedszkolne » Zespół Szkolno-Przedszkolny w Kluczewie » Statut przedszkola

Statut

Przedszkola Samorządowego w Siekowie

§ 1

Nazwa przedszkola

1. Przedszkole nosi nazwę: PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE W SIEKOWIE.

2. Organem prowadzącym przedszkole jest Gmina Przemęt.
3. Przedszkole używa pieczęci o treści:
   Przedszkole Samorządowe w Siekowie
       Siekowo 1, tel. 065/5496133, 64-234 Przemęt

                         § 2
                         Cele i zadania przedszkola
1. Przedszkole realizuje cele i zadania określone w Ustawie o systemie oświaty :

a) udziela dzieciom pomocy psychologiczno-pedagogicznej (podejmuje działalność

reedukacyjną w stosunku do dzieci, których rozwój przebiega nierównomiernie,

kieruje rodziców z dzieckiem do poradni psychologiczno-pedagogicznej i innych

specjalistów w przypadkach nie możności udzielenia pomocy),
b) organizuje opiekę nad dziećmi niepełnosprawnymi w momencie spełnienia niżej

podanych warunków:
- liczba dzieci w oddziale nie przekracza 15 - 20, w tym 3 - 5 niepełnosprawnych,

- opiekę sprawuje 1 nauczyciel oraz 1 osoba nadzorująca bezpośrednio dzieci

uwzględniając zakresy kompetencji tych organów.
c) umożliwia podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej

i religijnej.
2. Głównym celem przedszkola jest troska o wielostronny rozwój osobowości dziecka

     z uwzględnieniem:
           - wspomagania indywidualnego rozwoju dziecka,
           - sprawowania opieki nad dziećmi odpowiednio do ich potrzeb i możliwości,
           - współdziałania z rodziną pomagając jej w wychowaniu dzieci i przygotowaniu

ich do podjęcia nauki w szkole.
3. Za bezpieczeństwo dziecka w przedszkolu w budynku, w trakcie zajęć i poza terenem

przedszkola w czasie godzin pobytu dziecka w przedszkolu odpowiada nauczyciel

wykonujący obowiązki służbowe wg planu godzin pracy:
- dla zapewnienia dzieciom młodszym 3- 4 latkom bezpieczeństwa na spacerach

i wycieczkach w sprawowaniu opieki pomaga pomoc do dzieci,

- dla zapewnienia dzieciom starszym bezpieczeństwa na spacerach i wycieczkach w sprawowaniu opieki pomaga woźna lub sprzątaczka.

4. Opiekę nad dzieckiem w drodze do przedszkola i z przedszkola do domu sprawują

rodzice (opiekunowie) lub osoby przez nie upoważnione zapewniające pełne

bezpieczeństwo.

                                                                § 3
                                      Organy przedszkola
1. Szczegółowe kompetencje organów przedszkola, którymi są:
         a) dyrektor przedszkola - określa załącznik nr 1,
         b) rada pedagogiczna - określa załącznik nr 2,
         c) rada rodziców - określa załącznik nr 3.
2. W przedszkolu może być utworzona rada przedszkola.
3. Poszczególne organy przedszkola działają i podejmują decyzje w ramach swoich

kompetencji.
4. Dyrektor placówki zapewnia bieżąca wymianę informacji pomiędzy poszczególnymi

organami przedszkola, dotyczącą podejmowania i planowania decyzji wyżej

wymienionych organów.
5. Wszelkie spory między organami przedszkola rozstrzyga dyrektor placówki,

uwzględniając zakresy kompetencji tych organów.

Organizacja przedszkola

§ 4

1. Podstawową jednostka organizacyjną przedszkola jest oddział obejmujący dzieci

z tego samego rocznika lub w zbliżonym wieku z uwzględnieniem ich potrzeb,

zainteresowań, uzdolnień, stopnia i rodzaju niepełnosprawności.
2. Ilość dzieci w oddziale nie może przekraczać 25.

3. Ilość dzieci w oddziale integracyjnym w przedszkolu ogólnodostępnym powinna

wynosić od 15 do 20, w tym od 3 do 5 dzieci niepełnosprawnych.
4. Praca wychowawczo-dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest na podstawie programu

wychowania przedszkolnego.
5. Godzina zajęć w przedszkolu trwa 60 minut.
6. Przedszkole na życzenie rodziców organizuje naukę religii. Rodzaje zajęć dodatkowych

zależą od wyboru rodziców i możliwości ich realizacji. Czas tych zajęć jest dostosowany

     do możliwości rozwojowych dzieci i wynosi:
           a) około 15 minut dla dzieci 3 - 4 letnich,
           b) około 30 minut dla dzieci 5 - 6 letnich.
7. Zajęcia dodatkowe dokumentowane są wpisami do dzienników zajęć poszczególnych

oddziałów.
8. Szczegółową organizację wychowania, nauczania i opieki w danym roku szkolnym

określa arkusz organizacji przedszkola opracowany przez dyrektora do 30 maja każdego

roku. Arkusz organizacji przedszkola zatwierdza organ prowadzący po zasięgnięciu

      opinii kuratora oświaty.
9. W arkuszu organizacji przedszkola określony jest w szczególności:
           a) czas pracy przedszkola i poszczególnych oddziałów
           b) ogólna liczba dzieci i liczba oddziałów w przedszkolu
           c) liczba pracowników łącznie z dyrektorem
           d) liczba godzin pracy finansowych ze środków przydzielonych przez organ

prowadzący.

§ 5

1. Ramowy rozkład dnia ustala dyrektor przedszkola w porozumieniu z rada pedagogiczną

z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy oraz potrzeb rodziców.
2. Na podstawie ramowego rozkładu dnia, nauczyciel, któremu powierzono opiekę nad

danym oddziałem, ustala dla tego oddziału szczegółowy rozkład dnia, z uwzględnieniem

potrzeb i zainteresowań dzieci i wpisuje w dzienniku zajęć na pierwszej stronie. 3. Przedszkole funkcjonuje przez cały rok szkolny z zastrzeżeniem, o którym mowa w § 6

ust.2 statutu.

§ 6

1. Dzienny czas pracy przedszkola ustalony przez organ prowadzący na wniosek

dyrektora przedszkola, w tym czas przeznaczony na realizację podstawy programowej

wychowania przedszkolnego, nie krótszy niż 5 godzin dziennie, przedstawia się następu-

   jąco:
                    I oddział od 8⁰⁰ do 14⁰⁰
             II oddział od 8⁰⁰ do 14⁰⁰
  2. Terminy przerw w pracy przedszkola ustala organ prowadzący na wniosek dyrektora

wg arkusza organizacyjnego. Przerwa wakacyjna w pracy przedszkola trwa od 4 do

8 tygodni stosownie do potrzeb środowiska,
3. Dodatkowe informacje o organizacji pracy przedszkola:
- w czasie ferii zimowych i letnich oraz dni wolnych od pracy, można ograniczyć

liczbę oddziałów odpowiednio do zmniejszonej frekwencji dzieci,
- przerwy w pracy przedszkola wykorzystywane są na urlopy pracowników,

remonty, naprawy i gruntowne porządki wewnątrz i na zewnątrz budynku.
4. Zasady odpłatności za pobyt dzieci w przedszkolu:
- dzieci w przedszkolu mogą korzystać z 3 posiłków, 2 posiłków, 1 posiłku. Do

przedszkola mogą uczęszczać dzieci i nie korzystać z wyżywienia,
- korzystanie przez dziecko z określonej liczby posiłków zależy od deklaracji

rodziców i czasu przebywania w przedszkolu,
- za korzystanie z usług przedszkola rodzice wnoszą opłatę związaną

z utrzymaniem i działalnością placówki oraz opłatę za wyżywienie, które ustala

organ prowadzący,

- zmiany stawki żywieniowej ustalone są w porozumieniu z radą rodziców

i podane są do wiadomości rodzicom z miesięcznym wyprzedzeniem.
- za dziecko, które nie korzysta z wyżywienia rodzice wnoszą tylko opłatę

związaną z działalnością i utrzymaniem placówki,
- terminy odpłatności za przedszkole podaje się rodzicom na zebraniu

organizacyjnym, ponadto wywiesza się na gazetce ogłoszeń dla rodziców.
- z opłaty związanej z działalnością i utrzymaniem placówki nie dokonuje się

odpisów za nieobecność dziecka w przedszkolu,
- dyrektor może wyjątkowo zwolnić rodzica z opłaty związanej z działalnością

i utrzymaniem placówki w przypadku całomiesięcznej usprawiedliwionej

nieobecności dziecka w przedszkolu (np. pobyt dziecka w sanatorium lub

w szpitalu),
- odpisów za wyżywienia dokonuje się w przypadku usprawiedliwionej przez

rodziców nieobecności dziecka w przedszkolu za każdy dzień, jeżeli rodzice

zgłoszą nieobecność dziecka najpóźniej do godziny 7³⁰ w dniu, w którym

dziecko jest nieobecne,
- odpłatność za wyżywienie przelicza się w następujący sposób: stawka

żywieniowa x ilość dni roboczych w danym miesiącu,
- rodzice dzieci, którym z powodu warunków rodzinnych lub losowy jest

potrzebna pomoc materialna mogą zwracać się o nią do Gminnego Ośrodka

Pomocy Społecznej w Przemęcie,
- nauczyciele korzystający z posiłków w czasie swoich godzin pracy pokrywają

100 % kosztów żywienia,
- kucharka i pomoc kuchenna w czasie swoich godzin pracy korzystają

nieodpłatnie z posiłków.
- personel administracyjno - obsługowy korzysta z posiłków za następującą

odpłatnością 100 % kosztów żywienia .
§ 7
1. W przedszkolu zatrudnieni są: dyrektor, nauczyciele i pracownicy administracyjno -

obsługowi.
2. Nauczyciele i inni pracownicy przedszkola w/w są zatrudnieni i wynagradzani na zasadach,

    które określają odrębne przepisy:
        a) nauczyciele wg Karty Nauczyciela,
        b) pracownicy wg Kodeksu pracy.
3. Dyrektor zatrudnia i zwalnia wszystkich pracowników na podstawie odpowiednich

przepisów.
4. Zakres obowiązków pracowników administracyjno - obsługowych

w przedszkolu:
a) ich podstawowym zadaniem jest zapewnienie sprawnego działania przedszkola jako

instytucji publicznej, utrzymywanie obiektu i jego otoczenia w ładzie i czystości,
b) szczegółowy zakres obowiązków tych pracowników ustala dyrektor przedszkola

i wicedyrektor danej placówki mając na uwadze ilość personelu, charakter, potrzeby

i czas pracy danej placówki.

§ 8
1. Dyrektor przedszkola powierza poszczególne oddziały opiece jednemu lub dwóch

nauczycieli zależnie od czasu pracy oddziału lub realizowanych zadań oraz

z uwzględnieniem propozycji rodziców (prawnych opiekunów).
2. Nauczyciel pełni funkcję wychowawcy, za co otrzymuje dodatek za wychowawstwo.
3. Dyrektor dokonuje przydziału nauczycieli do poszczególnych oddziałów .

§ 9
1. W przedszkolu ogólnodostępnym z oddziałem integracyjnym zatrudnić należy dodatkowo

nauczycieli posiadających specjalne przygotowanie pedagogiczne oraz specjalistów

prowadzących zajęcia rewalidacyjne.
§ 10

1. Szczegółowy zakres zadań nauczycieli związany jest z:
a) współdziałaniem z rodzicami (prawnymi opiekunami) w sprawach wychowania

i nauczania dzieci, z uwzględnieniem prawa rodziców (opiekunów) do znajomości

zadań wynikających w szczególności z programu wychowania przedszkolnego

realizowanego w danym oddziale i uzyskiwania informacji dotyczących dziecka, jego

zachowania i rozwoju,
b) planowaniem i prowadzeniem pracy wychowawczo - dydaktycznej oraz

odpowiedzialnością za jej jakość, prowadzeniem dokumentacji zgodnie

z obowiązującymi przepisami,
c) prowadzeniem obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie

i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowaniem tych

obserwacji, eliminowaniem przyczyn niepowodzeń dzieci,
d) współpracą ze specjalistami świadczącymi pomoc psychologiczno - pedagogiczną,

opiekę zdrowotną i inną,
e) odpowiedzialnością za życie, zdrowie i bezpieczeństwo dzieci podczas pobytu

w przedszkolu i poza jego terenem w czasie wycieczek i spacerów,
f) planowaniem własnego rozwoju zawodowego - systematycznym podnoszeniem

swoich kwalifikacji zawodowych przez aktywne uczestnictwo w różnych formach

doskonalenia zawodowego,
g) dbałością o warsztat pracy przez gromadzenie pomocy naukowych oraz troską

o estetykę pomieszczeń,
h) czynnym udziałem w pracach rady pedagogicznej, realizacją jej postanowień

i uchwał,
i) inicjowaniem i organizowaniem imprez o charakterze dydaktycznym,

wychowawczym, kulturalnym lub rekreacyjno - sportowym,
j) realizacją zaleceń dyrektora, wicedyrektora lub osób kontrolujących, oraz innych

zadań zleconych przez dyrektora lub wicedyrektora a wynikających z bieżącej

działalności placówki,
k) prawem korzystania w swojej pracy z pomocy merytorycznej i metodycznej ze

strony dyrektora, wicedyrektora, rady pedagogicznej, wyspecjalizowanych

placówek i instytucji naukowo - oświatowych.

2. Formy współdziałania z rodzicami:
a) przedszkole organizuje zebrania z rodzicami: ogólne i grupowe w miarę potrzeb

celem wymiany informacji i dyskusji na tematy wychowawcze,
b) w każdym czasie w zależności od potrzeb nauczycieli udziela rodzicom informacji na

temat swojego dziecka (zdrowia, zachowania, rozwoju),
c) na gazetkach dla rodziców podawana jest na bieżąco tematyka tygodniowa

wynikająca z miesięcznych planów pracy,
d) rodzice biorą udział w życiu wewnętrznym przedszkola (uroczystości, zajęcia

              otwarte).

                                                                  § 11
                          Wychowankowie przedszkola
1. Do przedszkola uczęszczają dzieci w wieku od 3 do 6 lat, z zastrzeżeniem ust. 2.
2. Dziecko, któremu odroczono rozpoczęcie spełniania obowiązku szkolnego, może

uczęszczać do przedszkola do końca roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w

    którym kończy 10 lat.
3. Zasady przyjmowania dzieci do przedszkola oraz ich prawa i obowiązki:
        a) rekrutacja dzieci odbywa się co roku od 1 do 30 kwietnia:
               - przedszkole wydaje i przyjmuje od rodziców wypełnione karty zgłoszenia

dziecka do przedszkola.
- przyjęcia dzieci dokonuje dyrektor na podstawie przedłożonych kart zgłoszeń

jeżeli liczba dzieci zgłoszonych nie przekracza liczby miejsc.
- jeżeli liczba dzieci zgłoszonych do przedszkola przekracza liczbę miejsc,

o przyjęciu decyduje Komisja Kwalifikacyjna, którą powołuje dyrektor .
- w skład Komisji Kwalifikacyjnej wchodzą nauczyciele i przedstawiciel Rady

Rodziców lub Komitetu Rodzicielskiego, dyrektor lub wicedyrektor, który jest

                  przewodniczącym komisji.
                - przyjmowanie może odbywać się w ciągu roku szkolnego jeżeli są wolne miejsca.
     b) kryteria przyjęć dzieci do przedszkola:
                - pierwszeństwo mają dzieci 6 - letnie,
                - dzieci matek lub ojców samotnie wychowujących dzieci,
                - dzieci matek lub ojców wobec których orzeczono znaczny lub umiarkowany

stopień niepełnosprawności bądź całkowitą niezdolność do pracy oraz

                   niezdolność do samodzielnej egzystencji (na podst. odrębnych przepisów),
                 - dzieci już uczęszczające do danego przedszkola,
                 - dzieci obojga rodziców pracujących,
                 - dzieci z rodzin o dochodach na 1 osobę poniżej kwoty najniższej emerytury

                    obwieszczonej przez Prezesa Z U S w Monitorze Polskim,
                - dzieci z rodzin wielodzietnych (3 i więcej dzieci),
                - dzieci skierowane przez poradnie specjalistyczne, opiekę społeczną oraz dzieci

niepełnosprawne jeżeli przedszkole posiada odpowiednie warunki.
c) dyrektor w porozumieniu z nauczycielami decyduje o skreśleniu dziecka z listy

przyjętych do przedszkola na podstawie decyzji rady pedagogicznej po uprzednim

           pisemnym zawiadomieniu rodziców w przypadku:
                 - nie zgłoszonej nieobecności dziecka trwającej ponad 1 miesiąc,
                 - nieuiszczania opłaty za przedszkole przez okres 2 miesięcy.
   4) Dzieci w przedszkolu mają prawo do:
         a) właściwie zorganizowanego procesu opiekuńczo - wychowawczo - dydaktycznego

             zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej,
          b) harmonijnego pełnego rozwoju osobowości w warunkach zdrowia i bezpieczeństwa,
          c) ochrony przed wszelkimi formami wyrażania przemocy fizycznej bądź psychicznej,
          d) rozwijania w sobie szacunku dla człowieka, jego tożsamości kulturowej i religijnej,       e) rozumienia tolerancji, przyjaźni w stosunku do siebie i innych,
           f) swobodnych wypowiedzi i poglądów we wszystkich sprawach jego dotyczących,
           g)     życzliwego i    podmiotowego traktowania.

                                                                      §
                                            Postanowienia końcowe
1. Przedszkole prowadzi i przechowuje dokumentację, zgodnie z odrębnymi przepisami.

Dziennik Ustaw Rzeczypospolitej Polskiej

Monitor Polski

Napisz do nas

Licznik odwiedzin:1440171